Школьный портал

Положение о методическом объединении классных руководителей
МБОУ «Дегтярская средняя общеобразовательная школа»
Немецкого национального района Алтайского края.

Цель: Совершенствование профессионального мастерства классных руководителей
Задачи:
Приобщение классных руководителей к инновационной деятельности в области воспитания.
Стимулирование развития передового педагогического опыта, творчества и инициативы классных руководителей.
Оказание влияния на результативность методической работы и самообразование классных руководителей.
Создание условий для внедрения методических рекомендаций в педагогическую практику.
Конкретное преломление общепедагогических, психологических положений применительно к конкретному возрастному периоду учащихся, воспитательному мероприятию.
Общие положения:
Методическое объединение классных руководителей является структурным подразделением воспитательной службы школы.
Руководство МО осуществляет руководитель.
Общий контроль за работой МО осуществляет заместитель директора по ВР.
Вся деятельность МО осуществляется на основе педагогического анализа, планирования работы как на текущий период, так и на перспективу в соответствии с программой развития школы и настоящим положением.
Содержание и основные направления деятельности:
Проводит проблемный анализ результатов воспитательного процесса.
Вносит предложения по изменению содержания и структуры воспитательного процесса, его методического обеспечения.
Проводит первоначальную диагностику изменений в развитии личности учащихся, в усвоении учащимися социально - правовых требований.
Вносит предложения по организации и содержанию исследований, ориентированных на улучшение усвоения учащимися социально - правовых норм, нормативно - правовых документов по воспитанию.
Принимает решение о подготовке методических рекомендаций в помощь классным руководителям, организует их разработку и освоение.
Разрабатывает методические рекомендации для учащихся и их родителей в целях наилучшего усвоения всех направлений воспитывающей деятельности.
Организует работу методических семинаров для начинающих, малоопытных классных руководителей.